2006年9月19日 星期二

愛與被愛、施與受

我是一個懂得愛的人
我認為施於愛是幸福的事
我為我施於他人的愛而快樂
我為我施於他人的愛而傷心

我快樂當我的愛被珍惜
我傷心當我的愛被遺棄

愛人的過程中
未要求他人給於我回報
我沒有要求他人以愛歸還
這種日子幸福快樂

我是一個不懂得被愛的人
我認為被愛是幸福的事
被愛的我變得自私
我為我施於的愛作預算
我為我所受的愛計較

被愛的過程中
我忘記了愛人不求回報
我要求他給於我同等或更多的愛
這種日子辛苦難過

愛一個愛我的人與愛一個不愛我的人原來不同
分別在於為大與自私
怎樣能夠讓我想起
如何無私的愛那個愛我的人?

願施而不望受,我是在自找砸嗎?

2006年9月17日 星期日

我和你故事

我們的故事,從我願意開始;以我愛妳延續;無法以再見結束。
我的我願意;你的我愛妳;我的再見。
我愛你,今生無悔;你愛我,此生無怨。
但你不是我的唯一;而我不是你的全部。
我們,其實只是我和你-站在一起的我和你。
我重複著我的再見;你不斷說著你的我愛妳。
我和你的故事將持續到何年何月?
我無法了解你的堅持;卻無法抗拒你的我愛妳。
我和你的故事,仍然繼續。
說我願意是我的錯;說我愛妳是你的錯。
說再見是我的痛;換來卻的是你的傷。
讓我說我的對不起;你的傷如果好過一點,請接受我的再見。

2006年9月14日 星期四

我愛數學

重考被當掉的數學,這次的考試讓我重新看見我的信心。
要感謝那兩個講師,兩個對我來說不是主科講師,有可能有天我會忘記他們的講師。
面臨重考的頭疼,熬過去後又好像沒甚麼大不了。

對數學,我愛過亦恨過。
最終到今天,我還是覺得我愛它多過恨它。
我原諒了它恨我時對我做出的傷害,亦同時希望它忘卻我恨它時對它的傷害。
好讓我重新開始,繼續的好好愛它。

重新愛上數學,對我的改變很大。
我開始期待,以往那個我回來的日子。

我期待,因為它不再只是遙遠無期的等待。
我相信,會有我重拥夢想的一天。
那一天,似乎不遙遠。

2006年9月13日 星期三

忘記了愛

我該怎樣重新去愛一個我曾愛過,卻已經忘記如何去愛的他?

不能再愛他,是我的最痛。

有沒有人能告訴我?借我你的手,帶領我重新愛他。
曾經讓我愛得瘋狂的他,是甚麼讓我忘記怎麼愛他?
是甚麼讓我開始長大,開始覺得愛他是件辛苦的差事?

是人、是錢、是社會、還是只是夢醒了?
不是的。我的夢還沒醒,只是美夢先用完了。
剩下來的惡夢,是促使我無法繼續愛他的兇手。
抹殺我的愛的是我的惡夢。

同樣是我的夢,卻完全不同。
一個讓我愛;另一個讓我恨。
我想要回我的美夢。
我想要繼續愛他-我自己。

我記得了嗎?如何去愛。
我忘記了嗎?不愛的痛。

寂寞與寂寞的人

寂寞的人有種讓自己永遠寂寞的能力
因為永遠寂寞所以永遠習慣寂寞
因為永遠習慣寂寞所以無法放棄寂寞
因為不能放棄寂寞而將永遠寂寞

寂寞對寂寞的人來說並不可怕
寂寞對寂寞的人來說是如此安全
是因為這樣,寂寞的人願意繼續寂寞嗎?

是甚麼讓寂寞的人開始寂寞?
是甚麼讓寂寞的人愛上寂寞?
是甚麼能讓寂寞的人不寂寞?

如果寂寞的人不寂寞,那麼寂寞是甚麼東西?
如果寂寞的人不寂寞,那誰是寂寞的人?
如果沒有寂寞的人,何謂寂寞?

是我在騙自己的。
我就是最寂寞的人。
我是寂寞到為寂寞找家的人,是最可悲的人。